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聪明并不会等于成功,成功育儿的秘诀只有四个字!

  孩子学习的好坏固然跟大脑有关,但是大脑的因素只占50%而已。
 
  近来,美国明尼苏达大学对同卵双生子的研究报告已经结集成书出版了。这是一项长达30年的追踪研究,探讨一出生便被两个不同家庭收养的同卵双生子,在他们成年后,人格、性向、嗜好、成就上的表现真的截然不同。
 
  这个研究让我们知道了先天基因与后天教育的影响大约各占50%。也就是说,基因是个建筑的蓝图,它决定孩子大脑的结构;而后天的经验决定脑中神经回路的连接,决定我们对事情的看法。就像我们的房子,基因是房子的钢筋结构,而后天的经验是建筑师的设计,可以是色彩的搭配,砖瓦的选择。
 
  一个成功的人往往不是最聪明的人,但是他一定有某些人格特质是其他成功的人士所共有的。例如毅力,领袖能力,等等。所以父母不要迷信智力开发,应该把孩子读各种补习班的时间用来玩游戏,而最好去培养他的群体生活智慧、想象力及创造力。
 
  我曾看过一个小男孩光是玩六颗报废的电池就玩了一个下午,而且玩得不亦乐乎。一会儿是火车过山洞,一会儿是飞机丢炸弹,想象力丰富极了。
 
  想象力是创造力的根本,没有想象力就没有创造力。中国人过去“业精于勤荒于嬉”的观念要改一改,因为背诵的时代已经过去了,21世纪的资源是脑力资源而不是自然资源,21世纪的竞争在创造力而不在记忆力!要拼记忆力的话,人脑绝对比不过电脑,计算机的内存取代了人脑的记忆功能,把人脑的资源释放出来,去做更高层次的整合、创新。
 
  千百万年来,婴儿都是在最自然的环境中生长,眼睛看到的是他将来要生活的环境,耳朵听到的是他将来要讲的语言。当他有健全的心智、快乐的人生观时,任何挑战他都能面对,我们的祖先就是这样过来的,他们留给我们无数令人叹为观止的文明宝藏。
 
  孩子的大脑发展最适合的地方是温馨的家庭,最佳的营养是安全感,最好的感官刺激是父母的陪伴。有了这些条件,不必整天送孩子去上补习班或才艺班,他的大脑也会健全地发展。
 
  为什么有些孩子整天做功课,功课却不好?
 
  从神经学来看,神经对一直不停地进来的刺激有饱和的现象,疲乏了就不再处理它了。这就是“天天山珍海味,也会吃腻”的道理。
 
  孩子在上了八个小时的课之后再去上补习班,继续学同样的东西,神经已经疲劳了,学不进去了。在课程的安排上,我们每四五十分钟就得换另一科目来上,就是怕造成孩子学习上的饱和;而且一天不能学得太多,到一定时间就要休息。但是父母在送孩子去补习班时却忘记了这一点。
 
  人不是机器,在疲劳后,反应会迟钝,会“有听没有见”,所以我们常在补习班上看到目光呆滞的孩子,手在无意识地抄着黑板上的公式,难怪会有孩子在桌子上刻下了“我在浪费生命”这句无声的呐喊!
 
  教育的本质假若没有得到回归,那么教育改革还任重道远。“有动机地快乐学习”是我们自身应该要追求的,或许我们无力改变大环境,但孩子是自己的,可以从自身做起。
 
  功课越多不会越好,学得时间越长也不会效果越好。即使是机器也不能“连轴转”,需要经常停下来缓冲一下,上上润滑油,更何况孩子!
 
  当父母把眼光放到10年、20年之后时,我们会发现,学校的成绩其实并不那么重要。考上名牌大学并不能保证一辈子成功,反而孩子只要有了学习的动机、愉悦的人生观,以后就一定会在世界上找到自己的定位,创造属于他自己的人生。
 
聪明并不会等于成功,成功育儿的秘诀只有四个字!
  成功育儿四字秘诀:水到渠成
 
  有人做过一个“练习”实验,受试人是一对双胞胎兄弟。在他们11个月大时,先训练双胞胎的哥哥走路,然后记录兄弟两人可以独立行走的时间。经过训练的哥哥果然比弟弟早一些开步走,但是等到弟弟13个月时,他也学会了走,而且后来走得跟哥哥一样好。
 
  提前的练习固然可以使某个行为提前出现,但练习并没有很多的帮助,时间到了,孩子成熟了,行为自然水到渠成地出现。脑神经发展的研究证实了这一点。父母根本不需要特别开发孩子的智力,只要给他正常的家庭环境,他的脑就可以发育得很好;而且父母不要对孩子限制太多,不要给孩子设立太多的规矩和目标,要让孩子任意去探索。童年时越爱探索的孩子,长大后越聪明。因为他到处跑,到处玩的经验,促进了大脑神经元的连接,而我们现在对智慧的新定义是神经连接的密度。
 
  家长也不要指望高级玩具可以让孩子变得更聪明。最近有个研究发现,3岁时被判定为外向的孩子,11岁时,学业、人际各方面的表现都比内向的好。这其实一点都不奇怪,内向的孩子是自己玩,而外向的孩子喜欢跟别人玩。对3岁的孩子来说,同年龄的玩伴是最好的玩具,远远超过昂贵的机器人或遥控车。因为后者的变化有限,而前者的变化无穷。无穷的变化会刺激神经的发展,增加神经之间的连接,而现在我们知道记忆、创造力、理解力就是同步发射的神经回路。
 
  了解到这些,我们就能认识到,“水到渠成”四个字是最好的育儿真经。
 
  当你坚持水到渠成,并顺其自然时,孩子自然就会把天生的长处发挥出来,自然就会去做他拿手的事,做得好会促使他更喜欢去做。这种正回馈会使他天生的长处很自然地显现出来。有了自信,这个孩子才会有勇气去面对未来,才会成功。自信来自他人对你长时间的肯定,不是每天早上对着镜子大叫三声“我最棒,我最强,我最好”就可以达到的。
 
  家长试着放手,让孩子自然地成长,自然的力量是伟大的,或许孩子就会在自然中茁壮成长。

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