儿童益智乐园 >儿童教育 > 其他教育 >正文

这三件事情的处理,反映了父母层次的高低!

教育孩子,不能仅仅是教育孩子,家长还要学会“教育”自己,比如这三件事情的处理,就可以直接体现父母层次的高低。

第一件事情:当一群家长带着一群孩子在玩耍时,其中一个孩子唱起歌来,得到了家长们的一致赞美。于是其它父母也要求自己的孩子唱歌,可是这个时候总有一些孩子也许因为情绪不佳、也许是出于叛逆心理、也许不喜欢唱歌,所以不唱,这个时候这个孩子的父母应该如何处理呢?

层次底的父母:跟孩子说“快唱一个,不然妈妈不高兴了”,“你怎么这么没用呢,上学都白上了”,“这孩子就是不行,天生害羞”……,其实这样做有两种可能性,一种是孩子还是不唱,但是父母的话严重的伤害了孩子的自尊,导致孩子长大了容易自卑。另一种是孩子被迫喝歌,结果孩子长大了可能会变成表演型人格,失去自我,成全他人。

层次高的父母:他们会想,是否当众表演唱歌,能不能在一群小朋友中脱颖而出,显得格外机灵与可爱,并没有那么重要,这也并不决定孩子长大了是否有出息,那么既然孩子不愿意,最好还是尊重孩子的意见。

第二件事情:有一个孩子刚上幼儿园,结果有一次幼儿园老师批评她,她竟然说出小朋友可以打老师的话。然后幼儿园老师又质问她这是谁教她说的?结果孩子说是妈妈教的。放学后老师把孩子的父母留下来,跟父母沟通这件事情,这个时候父母应该怎么办呢?

层次底的父母:严厉的责问孩子:妈妈什么时候教你说过这种话?很多时候孩子都会回答说不是妈妈教的。事实上孩子被老师质问的时候,由于出自本能的保护,只能搬出妈妈,这个世界上她最信任的人,来抵抗老师的强势,安抚自己此时此刻的孤独与无助。可是放学后,妈妈的责问却辜负了她的信任。表面上妈妈是赢了,但在培养跟孩子的关系上,这样的妈妈却输了。

层次高的父母:她会知道幼儿园老师这样做本身就是没经验的表现,因为一个三岁的孩子有时候很容易被人诱导。比如说孩子放学父母发现她身上有伤,父母说是不是幼儿园老师打的,很多孩子会说是的,但是大部分这种情况都是由于其它原因导致的是一个道理。所以层次高的父母不会选择与这样的幼儿园老师当面对质,为了保护孩子她会选择私下与老师沟通的方式来处理这类问题。

第三件事情:一个性情温和、不擅争抢的小孩在幼儿园被其他孩子抢了玩具,这个时候父母应该怎么办?

层次低的父母:责骂孩子“他抢你的玩具,你干嘛不抢回来,你个窝囊废”。结果孩子本来在幼儿园就受到了伤害,回家又被父母二次伤害。但是父母这样做真的能让孩子强势起来吗?很多时候,这样的孩子都会选择以后在幼儿园受欺负不跟父母说,因为怕被父母二次伤害。结果这样的孩子长大后也会成为校园暴力的潜在受害者。

层次高的父母:他们会认为孩子的世界有自己的规则,每个孩子都会想办法,找到属于自己的定位。他们不会站在成人的角度将孩子的世界复杂化。退一步来说,那个从小能抢赢玩具的孩子,长大了就真的会有出息吗?以小编的经验看,这样的孩子初中毕业都费劲。所以父母正确的做法是鼓励指导,鼓励孩子可以选择找老师、大叫等方式,而不是一味的指责孩子没用。

文章推荐

  • 游戏法让宝宝快乐识

    对于儿童早期识字,社会上有不同看法:一种就是早教孩子东西,(包...

  • 最趣味生动的百科知

    在孩子们的生活中,有很多精彩的小知识等着孩子们去学习,因此,孩...

  • 关于安全的常识知识

    孩子们在生活中,时时刻刻都可能面临着危险,那么,孩子们的安全问...

  • 全面趣味的百科知识

    孩子们在学习百科知识的时候,有一个比较简单的方法,那就是学习百...

  • 儿童趣味百科知识题

    多多学习百科知识,不仅可以促进自己知识的丰富,同时,也可以开阔...